Yerellerde Neler Oluyor?

 Tıp Eğitimi Paneli 15 Aralık 2014 tarihinde hem üst dönemlerin tecrübelerinden yararlanmak hem de yeni sınav sistemimiz hakkında bilgi sahibi olmak için bir panel planladık. 

İşaret Dili Eğitimi- İki Elin Sesi Sınıfları Mesut Yazıcı seminerinden hemen sonra 16 Ekim 2014 tarihinde işaret dili kurslarımız değerli eğitmenimiz Emre İnan rehberliğinde başladı. Kurslarımz 12 Aralık 2014 tarihinde sona erdi.  

 İki Elin Sesi projesi kapsamında fakültemizde işaret dili eğitiminden önce hem eğitimimizin ilgi çekmesini sağlamak hem de farkındalık yaratmak amacıyla İnönü Üniversitesi Tıp Öğrencileri Birliği olarak Mesut Yazıcı ile İşaret Dili Semineri planladık. 13.10. 2014 tarihinde gerçekleştirdiğimiz seminer oldukça beğenildi.  

Etkinliğin amacı: Öğrencilerin sunum yaparkenki heyecanlarını yenmeleri ve sunum yapma becerisi kazanmaları amaçlanmıştır.Etkinliğin Yapılışı: Öncelikle sunum yapılacak konu seçildikten sonra tarih belirleyip amfi için izin alındı. Sunum için belirli bir süre kısıtlaması yapıldı. Biz 10 kişi ile bu etkinliği düzenledik. Konuya göre daha fazla ya da daha az öğrenciyle de yapılabilir. Biz Nadir Hastalıklar konusunu seçtik. Sunum yapacak kişiler sırayla çıkıp sunumlarını yaptılar.

Mevlana Üniversitesi Tıp Öğrencileri Birliği’nin düzenlediği konferansta konuşan Prof. Dr. Kazım BEŞİRLİ, “Hekimlik, ne mühendislik ne de hizmetçiliktir. Teknolojiyle insanlığın birleştiği yerdedir”  Mevlana Üniversitesi Tıp Öğrencileri Birliği tarafından düzenlenen “İyi Hekimlik İçin Tıpa Sosyal Bilimler” isimli konferans Mevlana Üniversitesi Hekimoğlu Salonu’nda gerçekleşti. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı’ndan Prof. Dr. Kazım BEŞİRLİ tarafından gerçekleştirilen konferansta hekimliğin; mühendislik mi? hizmetçilik mi?

27 Aralık 2014'de Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Amfi 2'de 'Nasıl Ders Çalışmalıyız- Akran Eğitimini yaptık. Dönem 3'ün birinci, ikinci ve üçüncüsünün ; Dönem 2’nin de ikincisi ve dördüncüsünün konuşmalarından önce kısa bir etkinlik ve sonrasında soru cevap şeklinde tamamladık. Etkinliğimiz ise çalışma konusunda yaşanılan sorunları düşünme baloncuklarına yazarak beyin fırtınası şeklindeydi. Kendi şişirdiğimiz balonları sonrasında yine biz patlattık. Sorunlarımızı nasıl ve ne kadar büyüttüğümüzü aynı zamanda nasıl patlatacağımızı da görmüş olduk.

Dönem 2 ve 3ler için iki kez gerçekleştirdiğimiz temel ve klinik EKG kursuna cumartesi sabahları kahvaltı ile başladık. Ardından hemşiremizin  EKG çekimini öğretip uygulatmasıyla elimizdeki örnekleri dekanımızla beraber değerlendirdik. Pratik kısmı bitirdikten sonra dekanımızdan yaklaşık dört saat süren detaylı bir EKG eğitimi aldık.

Cerrahlarımıza uyan zaman diliminde dersi olan birinci sınıflar için dekanliktan izin alindi ve hastaneden temin edilen cerrahi set ile eğitim gerçekleştirildi. Tıp Fakültesine yeni başlamış öğrenci arkadaşlarımızın çalışma alanları olabilecek cerrahi dünyasını tanımaları için ilk adımı atmak ve gözlerinde büyüttükleri tıbbi aktiviteleri yapabileceklerini göstererek doktor adaylarının ozguvenlerini artırmayı hedefledik.